МБОУ "Малышевская СОШ" имени академика РАН В.Н. Михайлова

Сегодня, 16 ноября, состоялось очередное профориентационное занятие курса «Россия – мои горизонты» в 6 — 11 классах.  Тема — «Россия в деле» вторая часть. Ребята получили возможность подробно рассмотреть профессии направлений «Медицина», «Реабилитация» и «Генетика». 

С классными руководителями ребята обсудили, какие личные качества человека  делают его хорошим специалистом. Как всегда, информация из первых рук: с экрана к ребятам обратились люди, которые много лет назад сделали верный выбор и нашли дело всей жизни.  Герои видеороликов показали, как их желание помогать нашему обществу воплощается в результаты их труда.  Такой пример, такие слова не могут не вдохновить.

Было интересно!

В рамках Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России», традиционно, обучающиеся  5-6 классов посмотрели небольшой фильм «Великий». Он посвящен подросткам. Главная героиня, девочка с удивительным именем Калина, и не менее сильным прозвищем Скала, знакомится с учительницей музыки Верой Дмитриевной Дороховой. Дружба, которая завязалась между ними, оказалась очень полезной и для Калины, и для ее друзей. Девочка узнает, что Вера Дмитриевна готовит на международный конкурс Рахманинова талантливого Вадика Рыбина. Калина, вместе со своими друзьями, решает восстановить справедливость.

Целью данного киноурока являются различные аспекты понятий дружбы, справедливости, отношения к истории родного края и к великим людям. История заставляет задуматься о важных вещах современного мира. В конце мероприятия дети сделали вывод о том, что очень важно иметь способность беспристрастно следовать правде, истине в своих поступках и мнениях, действовать на законных и честных основаниях.

Начало новой учебной недели традиционное: общешкольная линейка с торжественным выносом флага РФ,  исполнением гимна Отечества, планами на неделю и, конечно, «Разговоры о важном».

Тема очередного занятия — «Россия: взгляд в будущее». На нем ученики узнали о новых научных разработках и о таком понятии, как «технологический суверенитет».

В младших и старших классах занятие прошло в форме дискуссий. Школьники посмотрели медиаматериалы, из которых узнали о достижениях России, оказавших огромное влияние на нашу страну. После просмотра видеороликов – дискуссия  по вопросу, почему «технологический суверенитет» так важен для страны; говорили о революции в сфере искусственного интеллекта, где Россия занимает одну из ключевых позиций в мире. Детям рассказали об «умных» технологиях и о том, в чем заключаются ценность и опасность технологического прогресса.

Закрепить новые понятия из области цифровых технологий ученики смогли в ходе игры-викторины «Язык не для всех». Также учителя провели интерактивное путешествие по городу профессий будущего. Школьники узнали о перспективных направлениях профессиональной деятельности, охватывающих более 50 профессий.

10 ноября, члены школьного актива познакомились и впервые сыграли в настольную игру «ЧелоВек: как дожить до 100+ лет».
Что требует первоочередного внимания и развития: здоровье, образование, творчество или иммунитет? А может пойти на работу или создать семью? Вот такие жизненные вопросы решали игроки и учились искать баланс, без которого ни в жизни, ни в игре далеко не продвинуться.

Игроки умело осваивали правила игры, пробовали различные варианты и стратегии. Можно ли уделять всё внимание работе, позабыв о здоровье? Как найти баланс между творчеством и образованием? Когда следует заводить семью? Что нам помогает и мешает идти по жизни? На все эти интересные вопросы игроки искали и находили ответы.

Интересная, познавательная игра, которая о многом заставляет задуматься, многому может научить, понравилась всем. Здорово, что в игру можно играть коллективно: это весело и очень сплачивает коллектив!

>>>>ПОДРОБНЕЕ>>>>

Сегодня, 9 ноября, в стенах нашей школы состоялась интересная встреча обучающихся 8-11 классов со студенткой Санкт-Петербургского Пожарно-спасательного колледжа Ратаевой Марией.

Ребята получили подробную информацию о том, каких специалистов готовит колледж, узнали, какие возможности для личностного развития есть у студентов. Увидели, как отрабатываются необходимые навыки.

Большую часть времени заняли ответы на вопросы, их было много. На все вопросы ученики получили обстоятельный ответ. И в финале – возможность примерить  полную экипировку пожарного.

Было очевидно, ребята заинтересовались открывшимися возможностями. Как знать, может, сегодня кто-то окончательно определился со своим профессиональным будущим!

Огромное спасибо Ратаевой Марии и Ратаеву В.С. за интересную встречу.

Сегодня в рамках профориентационного занятия ребята обсудили со своими классными руководителями профессии в области цифровых и информационных технологий. Учащиеся узнали, что цифровые технологии стремительно развиваются и помогают существенно улучшать различные области, например, медицину, образование, судоходство, строительство, креативную индустрию и другое. Цифровые технологии можно назвать современным двигателем прогресса.

Также в рамках занятия ученики прошли онлайн-диагностику «Мои ориентиры», а затем посмотрели интересный видеоролик, раскрывший суть понятия «искусственный интеллект».