Сегодня в нашей школе поздравляли учителей — День Учителя получился по-настоящему шумным, ярким и очень душевным!
Радостная атмосфера чувствовалась с самого утра: в коридорах звучали музыка и смех. Ребята спешили вручить педагогам открытки и небольшие подарки, а в классах царило праздничное настроение.
Особенным штрихом утра стало вручение шоколадных сувениров, которые школьницы сделали своими руками для каждого учителя.
На торжественной линейке от имени всей школы старшеклассники произнесли искренние слова благодарности дорогим учителям. День Учителя у нас в школе — это всегда день самоуправления- настоящий праздник доверия и ответственности.
Многие ребята попробовали себя в роли учителей. И надо сказать, справились на отлично! На уроках вместо привычных педагогов у доски стояли школьники. Они уверенно объясняли темы, задавали вопросы и даже ставили оценки — правда, почти все были «пятёрками» и с добрыми комментариями. Младшие классы смотрели на своих «учителей» с восторгом: для них это было почти волшебство — когда вчерашний ученик вдруг становится наставником.
Особенно весело прошли уроки у малышей: дети с радостью тянули руки и старались блеснуть знаниями. Даже перемены стали особенными: собирали с закрытыми глазами лицо на стене, танцевали.
День самоуправления получился не просто игрой, а настоящим мостом между учениками и учителями. Ребята на себе почувствовали, сколько сил и терпения нужно, чтобы вести урок, следить за классом и при этом оставаться добрым и справедливым.
Еще одним интересным новшеством этого дня стали совместные игры — дети вместе с учителями с азартом играли в настольные игры, спорили над ходами и искренне радовались победам, неважно, чьей именно.
Не обошлось и без весёлых моментов: ребята и педагоги устроили забавные фотосессии.
Все хотели, чтобы воспоминания об этом празднике сохранились надолго — и, кажется, у них это точно получится: в телефонах и альбомах теперь много ярких снимков, которые ещё много лет будут напоминать о добром и весёлом Дне Учителя — дня, когда взрослые и дети по-настоящему были на одной волне.
А завершился день традиционным матчем в волейбол между командой учителей и командой ребят.
Так «Орлята» и ребята из «Движения Первых» нашей школы постарались сделать этот день особенным: они подготовили яркие концертные номера, а ещё с любовью изготовили сувениры своими руками — и с самыми добрыми пожеланиями отправились в дом‑интернат для престарелых и инвалидов, чтобы подарить частичку своего тепла тем, кто в нём особенно нуждается.


Начиная с 2023 года, 30 сентября в России отмечается эта памятная дата. Данное событие основано на исторической общности народов, проживающих на территориях исторических регионов Российской Федерации, является результатом волеизъявления миллионов людей, реализации ими неотъемлемого права свободно и без вмешательства извне определять свой политический статус, осуществлять своё экономическое, социальное и культурное развитие.


День воспитателя и всех дошкольных работников — профессиональный праздник сотрудников детских садов и работников дошкольного образования в России. В 2026 году он отмечается 27 сентября, в воскресенье.
День выдался по-особенному тёплым — и в прямом, и в переносном смысле. В рамках акции «Орлята – дошколятам» школьники напомнили дошколятам треки курса внеурочной деятельности.
Старшие ребята подготовили детям загадки. После ответа детей ребята коротко рассказывали о значимости каждого работника. А еще Орлята заранее собственными руками изготовили поздравительные открытки. Они взяли за руки малышей и с искренней теплотой и благодарностью обратились к сотрудникам сада, подчеркнув, как важен их труд: забота о самых маленьких требует огромного терпения, доброты и самоотдачи.
Для ребят это не просто слова, а первое серьёзное обещание быть внимательными и осторожными на дороге. Дети в увлекательном разговоре повторили, как правильно переходить дорогу, на что смотреть возле пешеходного перехода и почему важно быть заметным.



3–4 классы. Здесь уже добавили больше разбора ситуаций. Вместе с классным руководителем школьники «читали» дорожные сценарии: обсуждали, что может скрываться за припаркованной машиной («дорожная ловушка»), почему нельзя отвлекаться на телефон при переходе и как вести себя на остановке.
Поэтому на уроке подробно разобрали правила для велосипедистов и пользователей самокатов: какие есть ограничения, где можно ехать, а где нужно спешиваться. Отдельно поговорили о защитной экипировке и о том, почему важно использовать световозвращающие элементы в тёмное время суток.
Школьники разбирали реальные кейсы: как избежать опасной ситуации, если на пути внезапно выбежал мяч, или как правильно уступить дорогу автомобилю.














