МБОУ "Малышевская СОШ" имени академика РАН В.Н. Михайлова

1 октября отмечается Международный День пожилых людей. Возможно, он отмечается в октябре потому, что осень года отождествляется с осенью жизни. В золотую осеннюю пору мы чествуем тех, кто свои силы и знания посвятил своему народу, передал опыт молодому поколению.

Сегодня, когда солнце мягко освещало здание дома-интерната для престарелых и инвалидов поселка Малышево, мы отправились в гости к тем, кто так часто оставался без внимания. В руках у девочек были ароматные пироги.

Наше сердце наполнялось теплом, когда мы входили в тихие комнаты. Увидев нас, глаза пожилых людей заблестели от нежданной радости. Мы зашли в каждую комнату, поздравили, угостили пирогами, поговорили и пожелали здоровья и хорошего настроения. А стену мы украсили на стену нашей газетой-поздравлением.

Последний день сентября мы отметили событием в экологическом направлении. Ребята среднего звена школы участвовали в экологической Олимпиаде! Это самый простой формат для погружения школьников в тему экологии. Представляете, участвуют десятки тысяч школьников. Вопросы были интересными и довольно сложными. Пришлось ребятам думать быстро, потому что на выполнение Олимпиады давалось 50 минут.

Организатор олимпиады выступал ЦРЭП «Убиратор просвещение». Миссией данной организации является изменение системы обращения с отходами в школах и других учебных заведениях, экологическое воспитание подрастающего поколения и вовлечение в волонтерскую деятельность.

Для большего эффекта, организатор предоставил участникам Олимпиады материалы из раздела Медиатека, которые помогли в подготовке. Ребята смогли изучить экологические темы, предназначенные для разных возрастов с 2 по 11 класс.

Конечно, основная цель подобных событий — стимулировать интерес подрастающего поколения к актуальным экологическим проблемам и вовлекать школьников в практические действия по созданию прикладных экологических проектов. Создать условия для развития и применения компетенций в области экологичного образа жизни.

Давайте бережно относится к природе!

Любоваться красотой нашего края!

Общественно-полезный труд. На опытном участке в осенний период организуются общественно-полезный труд и трудовая практика школьников. Ребята собирают выращенные овощи. Урожай овощей, полученный с участка, используется для организации питания учащихся в школьной столовой и исследовательских целей.

Сегодня состоялось очередное занятие по профориентации. Это занятие было посвящено интересам ребят. Мы поговорили о том, как интересы могут быть связаны с выбором профессии, с выбором профиля обучения и профильных классов. Как они могут повлиять на выбор профессии, укрупнённых групп специальностей и направлений подготовки (сокращённо УГСН) и выбор ЕГЭ. Наши учащиеся сами оценили уровень своих интересов, поработали в парах и группах, посмотрели видеоролики. Также узнали про компьютерное тестирование, которое специально подготовили, чтобы было легче понять и оценить свои интересы.

Разным людям будут интересны разные кабинеты, в которые мы разложили предметы профессиональной деятельности, и разные действия? Кому-то больше понравится работать с людьми, а кому-то — с техникой. Кому-то хочется придумывать что-то новое, а другому хочется руководить. Например, человеку с высоким интересом к природе посоветовали стать фермером или геологом. Таким образом, его работа будет связана с объектами природы (живыми, например с животными, или неживыми, например, с горными породами и полезными ископаемыми). А человеку, которому интересно что-то изучать и анализировать, ребята предложили стать учёным или освоить профессию, где нужно анализировать много информации — например, финансового аналитика.

Потом учителя раздали бланки для самостоятельной оценки интересов, а ребята попробовали нарисовать их собственную картину интересов, а затем разобрали, каким образом, компьютерная диагностика позволяет опираться не только на свои внутренние ощущения, но и на объективные данные. В результатах компьютерной диагностики учащиеся увидели рекомендованные среды, профили обучения и укрупнённые группы специальностей и направлений подготовки (УГСН). Если интерес высокий, то стоит выбирать профессии, где этот интерес можно реализовать.

На следующий день, 17 сентября наши активисты поехали в Максатиху на очень интересное мероприятие. Это была «Школа актива». Вам интересно узнать об этом?

Региональное отделение Общероссийского движения детей и молодежи «Движение Первых» в Тверской области реализует на территории муниципалитетов серию мероприятий под названием «Школа актива».

Наши активисты тренировали свои лидерские качества, смогли пообщаться и поработать в команде с ребятами из школ и колледжа нашего муниципального округа.

Подобные встречи, по словам школьников, способствуют сплочению команды «Движения Первых» Максатихинского муниципального округа. Эта работа научит наш актив вести за собой и организовывать своих школьных товарищей на интересные дела.

И еще… Ребята отлично провели время вместе!

Эта неделя выдалась насыщенной. Первое, о чем хочется рассказать – это Первый региональный Медиа Форум Тверской области («МедиаПрофориентация»). Его организаторами стало Движение Первых.

16 сентября Исторический парк «Россия — Моя история» объединил около 500 юных медиаспециалистов из 29 муниципальных округов Верхневолжья.

От нашей школы на Форум отправились Алексеева Марина из 10 класса и Трофимова Вероника из 9 класса.

Очень интересным спикером был ведущим и корреспондентом телеканалов «Пятница» и «Суббота», главным редактором «Новостей Первых» Павлом Мавриди. 

После торжественного открытия ребята ребята разделились на несколько групп и работали на мастер-классах с экспертами региональных и федеральных СМИ о журналистике, видео, фото, дизайне и даже о кибербезопасности! Форум стал местом, где каждый мог обменяться опытом и получить новые знания!

Девочкам очень понравилось и они сказали, что подобные встречи очень полезны и более того, заряжают энергией и мотивируют на дальнейшую активную работу в нашем Медиа-центре.

Во исполнение пункта 2 протокола совещания у Заместителя Председателя Правительства Российской Федерации Д.Н. Чернышенко от 2 июля 2024 г. № ДЧ-П8-36пр Департаментом государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России (далее – Департамент) с целью мониторинга удовлетворенности граждан в сфере отдыха и оздоровления детей разработана форма анкетирования, размещенная на Едином портале государственных и муниципальных услуг.

Ссылка: https://pos.gosuslugi.ru/lkp/polls/456162/?utm_source=lok&utm_medium=rm&utm_campaign=mp