МБОУ "Малышевская СОШ" имени академика РАН В.Н. Михайлова

Статья по безопасному использованию печей и электрооборудования >>>>>>

<<<СКАЧАТЬ МАТЕРИАЛЫ>>>

Сейчас школьные музеи становятся все более важным компонентом образовательного пространства. Почему это происходит? Зачем привлекать детей к созданию музеев?  Школьный музей – территория во многом загадочная и непонятная для тех, кто впервые переступает его порог. Примерно так было сегодня с учениками начальной школы. Кто-то уже бывал в школьном музее, кто-то был в первый раз, но эмоции захлестывали. Яркие экспонаты, пожелтевшие фотографии, бумаги и альбомы хранят живую память свидетелей уже ушедших в прошлое эпох истории нашей страны.

Мы, конечно, хотим, чтобы с помощью нашего школьного музея учебный процесс становился более увлекательным и интересным.

Прежде всего, мы познакомились с разделами нашего музея.

Академик РАН Михайлов В.Н. — наш знаменитый земляк

Ребята услышали интересные факты о жизни Академике РАН Михайлова В.Н., чье имя носит наша школа. История любого научного открытия, трудности, с которыми сталкивались ученые, проводя исследования, – все это чаще всего остается за рамками обычного урока. А ведь за каждым новым изобретением стоит долгий и трудный путь ученых.

Великая Победа

В годовщину Великой Победы, мы планируем расширить данный раздел музея и для этого нам очень нужна помощь детей и родителей нашей школы (начиная с младших школьников). Мы договорились, что ребята принесут фотографии и истории о своих прадедах, которые защищали нашу Родину или ковали Победу в тылу.

Произведения искусства – в предметах быта

Многие ребята даже не задумываются, насколько интересной может быть работа по составлению экспозиции этнографического. А у нас в музее много интересных экспонатов, демонстрирующих предметы крестьянского быта. Какая потрясающая сорочка есть у нас в музее. Самотканая, с вышивкой! Это сорочка бабушки Оксаны Александровны.

Погружение в историю района

Изучение родного края – важнейшая задача. Музей не должен быть местом, куда учащиеся просто приходят посмотреть на экспозиции, или комнатой, в которой иногда проводятся уроки. Процесс создания детьми краеведческих экспозиций совместно с учителем и взаимодействие с ним не только в качестве посетителей. Развитие музея предполагает работу с литературой, справочниками, документами. Надо работать в этом направлении, начиная с учеников начальной школы.

Память разных эпох и поколений

Сегодня самым интересным предметом для детей был… Патефон. Представляете, у нас есть патефон и проигрыватель и они оба играют!

Ежегодно 4 октября в России отмечается День гражданской обороны РФ —  профессиональный праздник людей,  чьей заботой является защита населения, зданий, объектов исторического и культурного наследия от опасностей, связанных с военными действиями и чрезвычайными ситуациями. Все эти обязанности возложены на сотрудников Министерства по чрезвычайным ситуациям.

В нашей школе, как и во всех образовательных учреждениях РФ, прошли мероприятия, приуроченные к этой важной дате. Их цель — пропаганда культуры безопасности жизнедеятельности, привитие знаний по гражданской обороне, а также практическая отработка действий в случае возникновения чрезвычайных ситуаций.

Накануне Дня Гражданской обороны в каждом классе прошли занятия данной тематики. В 1-4 классах состоялись беседы, на которых с ребятами вновь обсудили, какие чрезвычайные ситуации могут возникнуть дома, в школе, как не стать причиной их возникновения и как действовать, если они всё-таки произошли. Конечно, напомнили детям о номерах телефонов экстренных служб. А кто-то даже попробовал свои силы во Всероссийской электронной олимпиаде по пожарной безопасности!

В 5-11 классах прошли уроки безопасности, на которых подросткам объяснили, что входит в понятие ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА, какова её история, цели и задачи. Рассказали об основных составляющих системы защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, напомнили телефоны вызова экстренных служб. Особое внимание было уделено вопросу общественной опасности терроризма. Также подросткам напомнили, как правильно действовать в случае возникновения каких-либо угроз, чрезвычайных ситуаций.

В конце дня состоялась практическая отработка действий обучающихся и сотрудников школы при сигнале «Внимание всем! Воздушная тревога!» Все действовали правильно и, что важно, очень быстро.
Проведенные мероприятия были направлены на формирование у ребят навыков распознавания и оценки опасных и вредных факторов, нахождения способов защиты от них, безопасного поведения в экстремальных и чрезвычайных ситуациях дома, на улице и на природе, выработке умений защищать свою жизнь и здоровье, а также повышения престижа профессий сотрудника МЧС.

День Учителя! Замечательный осенний праздник! В школе торжественное настроение витало в воздухе с самого утра. Радостные лица детей и учителей, цветы, шары, открытки… Были даже открытки от детского сада.

Расскажем все по порядку.

День начался с торжественной линейки. В адрес учителей звучали сердечные поздравления: 

«Дорогие учителя! От всего сердца поздравляем вас с этим замечательным праздником! Мы благодарны вам за все, что вы для нас делаете. Спасибо за уроки, за воспитание, за помощь, за понимание, за самоотверженность, за смелость и верность делу. Мы желаем вам больше радостных моментов. Пускай вас каждый день радуют ваши ученики! а огорчений будет поменьше».

Очень трогательно была исполнена песня для учителей ребятами из 7 класса. Ученики младших классов вручили золотые шары! Такие добрые открытки были подписаны ребятами.

И все ждали кульминацию. В нашей школе сегодня был День Самоуправления. Как и полагается, были представлены директор (Гайсин Дамир 10 класс), завуч (Глушкова Александра 11 класс) и новые учителя.

Директор школы Галина Викторовна с серьезным напутственным словом передала полномочия руководства школой Дамиру.

Очень необычный день был, надо вам сказать.

На линейке стоял дополнительный       «12 класс» (дисциплина в этом классе была не очень… Все смеялись и переговаривались). После линейки ребята с новыми учителями разошлись по кабинетам. В этот день уроки вели старшеклассники.  Это превосходная идея — дать ученикам возможность почувствовать себя учителями.  Ребята готовились к этому дню серьёзно. Они очень старались, и поэтому  в классах царила рабочая обстановка,  так как было любопытно слушать своих новых наставников.

После третьего урока в стенах школы вновь после продолжительного перерыва прозвучал позывной школьной радиостанции. Выпуск, конечно, был приурочен ко Дню учителя. Звучали музыкальные поздравления, интервью с нашими учителями. Впервые в качестве корреспондентов выступили ребята из начальной школы. Поверьте, Васильев Паша и Алексеева Маргарита – это будущие звезды эфиров.

А дальше… Состоялся матч по волейболу между командой учителей и учеников. В тяжелой и равной борьбе победу одержали школьники со счетом 2:1. Молодцы ребята!

Прекрасный был день! У всех отличное настроение и есть что обсудить.

С праздником всех Учителей и Наставников   нашей Родины!

02 октября в нашей школе прошел второй этап Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы» В мероприятии приняли участие обучающиеся 1-11 классов.                                                                                                                                     Ученики средних и старших классов познакомились с юридическими аспектами трудоустройства и работы для несовершеннолетних. Ребята  узнали о видах трудоустройства, необходимых документах для трудоустройства, особенностях налогообложения. В конце занятия они имели возможность пройти тест на закрепление полученного материала.                                                                                             Для обучающихся младших классов были предложены интересные  раскраски, ребусы и загадки на тему финансов.

И это еще не все мероприятия ко Дню пожилого человека в нашей школе.

Ребята начальной школы сделали открытки для бабушек и дедушек, близких пожилых людей. Очень красивые получились открытки и наполнены они были теплыми словами.

А среднее и старшее звено вошли в светлое пространство, полное истории и таинства – в музейный зал школы. В рамках акции «Бабушкина шкатулка», мы разместили семейные реликвии наших ребят: старинные медали и ордена, игрушки и даже книги с пожелтевшими страницами. Экспонаты замечательные!

Мы начали рассказывать о вещах своей семьи и не могли остановиться. Каждый объект хранит в себе ниточки прошлого, которые теперь оживали в рассказах учеников и учителей.

Каждый участник делился не только фактами, но и эмоциями, привнося в музей частичку своего сердца. Реликвии, казалось, становились живыми, выражая благодарность за то, что их истории вновь обретали голос.

В этом моменте дети поняли: они стали хранителями не только вещей, но и памяти, которая связывает поколения, наполняя музей                 духом семьи и любви.