МБОУ "Малышевская СОШ" имени академика РАН В.Н. Михайлова

Сегодня наступил главный студенческий праздник — Татьянин день!
Так случилось, что именно в Татьянин день, который по новому стилю отмечается 25 января, в 1755 году императрица Елизавета Петровна подписала указ «Об учреждении Московского университета», и Татьянин день стал официальным университетским днем, в те времена он назывался Днем основания Московского университета. С тех пор Святая Татиана считается покровительницей студентов.
Затем, почти через 100 лет, последовал Указ Николая I, в котором он распорядился праздновать не День открытия университета, а день появления студенчества в целом. Так волей монарха появился студенческий праздник — День студентов. К тому же, с него начинались студенческие каникулы, и именно это событие студенческое братство всегда отмечало весело и шумно.
Несмотря на то, что история праздника своими корнями уходит в далекое прошлое, традиции сохранились и по сей день. Студенты так же и в 21 веке предпочитают отмечать свой праздник шумно и весело.
Для того чтобы больше узнать о студенческой жизни и праздновании этого дня, активисты школы совместно с советником директора по воспитанию, Колесовой Н.А., организовали классную встречу для учащихся 8-11 классов со студенткой Института международных отношений и мировой истории Нижегородского государственного университета имени Н.И. Лобачевского и выпускницей нашей школы, Глушковой Алиной.
Она рассказала о своем направлении обучения и других специальностях предлагаемых в ВУЗе, об активной и очень интересной студенческой жизни, о стипендии и других интересных способах заработать, не прерывая учёбу.
Так же, члены медиацентра организовали видеоинтервью среди обучающихся начальных классов, в котором предложили поразмыслить над словами из студенческой жизни. Сколько же услышали забавного и интересного!!!
Мы поздравляем всех, кто был студентом независимо от среднего специального учреждения или ВУЗа с этой долгожданной для каждого студента датой. Действующим студентам желаем скорейшего удачного завершения зимней сессии и весёлых каникул!

25 января в 6-11 классах нашей школы прошло профориентационное  занятие курса «Россия – мои горизонты» на тему «Россия здоровая: узнаю о профессиях и достижениях страны в области медицины и здравоохранения». Тема важная и чрезвычайно интересная. Ведь здоровье  человека – самая большая ценность. Благодаря существенному вкладу в развитие здравоохранения в нашей стране повысилась доступность медицины для всех жителей, даже для тех, кто проживает в отдалённых населённых пунктах.

Многие заболевания теперь возможно диагностировать на ранних стадиях благодаря регулярной диспансеризации.

Педагоги вместе с детьми обсудили самые важные достижения страны в сфере  здравоохранения, биотехнологий и фармацевтики. На занятии ребята посмотрели и обсудили видеоролики, узнали много нового о профессиях в области медицины и здравоохранения.

22 января во всех классах школы состоялось очередное занятие цикла «Разговоры о важном» на тему «Непокоренные. 80 лет со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады».

Занятия начались просмотром видеофильма о салюте, который состоялся в январе 1944 года в честь снятия блокады Ленинграда. Обсуждение этого события мотивировало подростков к активному участию в разговоре, который был посвящён героической странице истории родной страны – 80-летию со дня прорыва блокады Северной столицы России.

Блокада Ленинграда, которая длилась почти 900 дней, стала одним из самых трагических событий Великой Отечественной войны. Благодаря героизму, мужеству и непоколебимости жителей Ленинграда планам фашистов не суждено было реализоваться. Знание о жизни жителей блокадного Ленинграда, о судьбах людей, переживших трагические дни, позволяет сформировать уважительное отношение к историческому прошлому нашей страны, влияет на выбор поведенческих моделей в наиболее сложных исторических ситуациях (на примере защитников Ленинграда).

18 января, члены школьного актива, под руководством советника директора по воспитанию, Колесовой Н.А., провели акцию «Блокадная ласточка».
Блокада Ленинграда – одно из самых страшных и трагических событий в истории нашей страны. Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941-го года, а закончилась 27 января 1944-го года.
Весной 1942 года немецкое командование заявило: «Отныне даже птица не сможет пролететь через кольцо блокады».
Но Ленинградцы продолжали верить в Победу. Именно тогда появилась Блокадная ласточка.
Это маленький жестяной значок, а на нем – ласточка с письмом в клюве. Весной 1942 года его начали носить на одежде многие жители Ленинграда – этот символ стал ответом на заявления немецкой пропаганды. «Маленькую ласточку из жести я носила на груди сама.
«Муза блокадного города» Ольга Берггольц писала в то время:
«Маленькую ласточку из жести
я носила на груди сама.
Это было знаком доброй вести,
это означало: «Жду письма».
Люди ждали благих вестей с фронта. Весточку от родных. И Блокадная Ласточка стала для жителей осаждённого Ленинграда символом надежды.
И сегодня, в мирное время, многие люди также хотят верить в лучшее, жить с надеждой на счастливое будущее, несмотря на трудные жизненные ситуации. Для этого порой необходимо получить поддержку — добрую весть, напоминание о том, что даже в страшное время блокады Ленинграда люди не сдавались и не пали духом.

Сегодня, 18 января, в рамках курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» прошло тематическое профориентационное занятие «Россия — страна атомных технологий: узнаю о профессиях и достижениях в атомной отрасли».
Обучающиеся 6-11 классов познакомились с достаточно молодой отраслью промышленности — атомной, узнали о достижениях нашей страны в области атомных технологий и о том, какие именно специалисты здесь работают. Чтобы поближе познакомиться с отраслью, ученики виртуально посетили тематический павильон «Атом» выставки-форума «Россия». В ходе игры «Было-стало» поработали в группах. Выполняя задание интерактива «Профессии в атомной среде», школьники увидели, как много разных специалистов требуется на разных стадиях ядерно-топливного цикла для того, чтобы энергия дошла до потребителей. 

Сегодня школьники убедились, что за атомной отраслью — будущее всего человечества! Атомная сфера развивается очень быстро и то, что ещё вчера казалось невозможным, уже завтра может воплотиться в жизнь.