МБОУ "Малышевская СОШ" имени академика РАН В.Н. Михайлова

Сегодня, 03.05.2024г.,   директор МОУ «Малышевская СОШ» Трофимова Галина Викторовна провела совещание с работниками школы, посвящённое вопросам профилактики дистанционных мошеннических действий.

Практически ежедневно люди становятся жертвами злоумышленников, стремящихся завладеть их персональными данными и денежными средствами, используя для этого всё новые и новые методы.  В ходе разъяснительной беседы Трофимова Г.В. напомнила о самых распространённых видах мошенничества и о том, как необходимо себя вести, чтобы не стать жертвой аферистов. Ранее подобный разговор состоялся с работниками Малышевской школы д.Каменка.

В конце мероприятия директор обратилась к слушателям с просьбой ответственно подойти к проблеме мошенничества, напомнила, что жертвой обмана может стать каждый, нет ограничений по возрасту, статусу и профессии, и рекомендовала провести профилактическую беседу со своими родными и близкими.

Федеральный пакет социальной рекламы >>>

Сегодня на занятии по профориентации на платформе проекта «Билет в будущее», наши ребята вернулись к формату виртуальных симуляторов профессий. Напомню, что такие занятия позволяют ребятам в любом уголке нашей страны попробовать свои силы в самых разных отраслях и профессиях и найти то, что им действительно будет по душе.

Сначала была разминка на основе материалов одного из предыдущих занятий (Тема 22 — профориентационное занятие «Россия креативная: узнаю творческие профессии»). Сегодня детям было предложено попробовать себя в роли креативного продюсера и пройти весь цикл создания проекта, а видеоролик познакомил с профессией, рассказал о задачах и особенностях работы креативного продюсера.

Затем учащиеся начали пробовать себя в роли креативных продюсеров! Такая современная профессия! У них интересная задача — организовать все творческие процессы по созданию видеоконтента. На всех этапах работы можно было пользоваться справочником — там много полезного.  А еще можно было советоваться между собой, помогать друг другу и вместе принимать решение. Кстати, умение работать в команде — важная компетенция креативного продюсера. Сценарии и задания каждого симулятора созданы при участии высококлассных профессионалов. Именно поэтому во время прохождения симуляторов все получают возможность примерить на себя реальные задачи и ситуации, с которыми сталкиваются специалисты во время работы. Ура! Ребята отлично потрудились, и их работу приняли. Более того, очень высоко оценили. Это самая приятная часть работы продюсера — успех!

После сегодняшнего погружения в профессию креативного продюсера, ребята с удовольствием поделились своими впечатлениями. Они рассказали о том, что было самым интересным на уроке, что нового узнали, сложности этой профессии.

Ученикам вручили новую карточку профессии «Креативный продюсер», которая пополнит их коллекцию!

«Труд крут!» — именно под этим лозунгом прошёл массовый субботник в нашей школе. Это ежегодное мероприятие мы традиционно проводим в преддверии майских праздников – Дня ВЕСНЫ и ТРУДА, а также  Дня Великой Победы.

Цель сегодняшнего трудового десанта – уборка территории школы. Работали с размахом! Убрав прошлогоднюю листву и проведя санитарную обрезку деревьев, подготовили яблоневый сад к новому сезону. Будем ждать урожая. Убрали прошлогоднюю листву по периметру школьного двора, выпилили кустарник.

В этом общем деле приняли участие все: обучающиеся 1-11 класса и сотрудники школы. Работали слаженно и ответственно. Помимо этого, была проведена весенняя уборка у братского захоронения.

Вся проделанная работа была лишь первым шагом. Шаг №2 – выход на улицы посёлка. Наша школа ежегодно участвует в мероприятиях по уборке посёлка. И занимаемся этим мы не только в канун праздников. Мы активные участники любых экологических акций. Считаем это делом нужным и важным. Так будет и в этом году.

26 апреля 2024 года в шестой раз состоялась Международная историческая акция «Диктант Победы». Цель акции – привлечение широкой общественности к изучению истории  времён Великой Отечественной войны, сохранению исторической памяти о подвиге советского народа в эти тяжёлые годы и патриотическое воспитание молодёжи. Организаторы проекта – Всероссийская политическая партия «Единая Россия», Российское историческое общество, Российское военно-историческое общество, Всероссийское общественное движение «Волонтёры Победы» и другие.

Конечно,  мы не могли остаться в стороне от этого важного мероприятия, призванного объединить всех граждан России. Наше благополучие во многом зависит от того, насколько мы едины, уважаем ли свои исторические корни и доверяем ли друг другу. На базе МБОУ «Малышевская СОШ» была  открыта площадка для желающих проверить свои знания о Великой Отечественной войне:  её героях, памятных датах, значимых местах и поворотных событиях. В работе площадки «Диктанта Победы» приняли участие сотрудники школы, старшеклассники и представители других организаций п. Малышево. Слаженно работали волонтёры, регистрировавшие участников и выдававшие бланки.

В самом начале с приветственным словом ко всем участникам акции обратился председатель Российского исторического общества Сергей Нарышкин. Прямое включение из Музея Победы — культового места, символа народной памяти о трагических и героических страницах истории нашей Родины — позволило ещё больше проникнуться атмосферой единения со всем народом. После вводного инструктажа приступили к работе. Отведённые для этого 45 минут пролетели незаметно.

Позднее ребята и взрослые делились впечатлениями, обсуждали вопросы, вызвавшие затруднение,  планировали работу над «пробелами».

«Диктант Победы» состоялся!

Сегодня учеников ждало новое практическое знакомство с профессией — выполнение реальных задач, с которыми ежедневно сталкиваются специалисты и которые помогут понять, насколько ребятам интересна не только конкретная профессия, но и отрасль в целом.

Ребята уже хорошо знакомы с игрой «Верю — не верю». На экране появился ряд утверждений, и задача учащихся— ответить, являются ли они верными или же нет.

Сегодня шло знакомство с необычной профессией – профессией биоинженера.  Сегодня они трудятся в разных отраслях. Они помогают решать задачи, которые ещё век назад казались неразрешимыми. Если говорить совсем просто, то эти специалисты используют подходы инженерии для решения разных биологических задач. Эти инженеры трудятся в сельскохозяйственном и фармацевтическом направлениях. Их труд очень важен.

Биоинженеры способны создать растения с иммунитетом к болезням и паразитам. Это значит, что такие растения будет проще выращивать. Также биоинженеры востребованы в других сферах, например экологии. Они работают над созданием новых видов топлива и технологий для очистки и восстановления окружающей среды. Очень часто они создают то, чего ранее в природе не существовало. 

Сегодня многие достижения этих специалистов становятся неотъемлемой частью нашей повседневной жизни. Кажется, что всё это могут делать только волшебники? Этих специалистов действительно можно сравнить с волшебниками, но их сила заключается в обширных знаниях, упорном и постоянном труде.

Биомедицинские инженеры разрабатывают медицинское оборудование, новые методы диагностики, новые материалы, протезы, биосенсоры, биопринтеры, которые в будущем смогут печатать настоящие ткани и даже органы. Конечно, ребята очень хотели узнать больше об этой замечательной профессии от самого биомедицинского инженера. Видеоролик с Федором Сенатор предоставил такую возможность. Далее был симулятор профессии: «Биомедицинский инженер».

Возможно, кто-то из ребят выберет этот карьерный путь и будет создавать новые методы лечения и диагностики!