МБОУ "Малышевская СОШ" имени академика РАН В.Н. Михайлова

Портал детской безопасности Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий «Спас-Экстрим».                                                                             Ссылка  https://spas-extreme.mchs.gov.ru/themes

В этом году наша страна празднует 12 годовщину важного события новейшей истории – воссоединения полуострова Крым с Россией.

В этот день в 2014 году Республика Крым и город-герой Севастополь официально вошли в состав Российской Федерации. Ключевые даты данного события:

− 16 марта 2014 года в Республике Крым и городе-герое Севастополе состоялся референдум, по результатам которого около 97 % избирателей Республики Крым и 95,6 % избирателей города-героя Севастополя проголосовали за воссоединение полуострова с Россией.

− 18 марта в Георгиевском зале Кремля был подписан договор о включении Республики Крыма и города-героя Севастополя в состав Российской Федерации, и с этого момента Крымский полуостров стал неотъемлемой частью территории Российской Федерации.

О «Крымской весне», о значении этого события мы говорили сегодня с ребятами в нашей школе. Это событие имеет глубокое историческое и геополитическое значение: Крым, с его древней историей и важным стратегическим положением на Чёрном море, на протяжении веков был неразрывно связан с судьбой России. С XVIII века он находился в составе Российской империи, а с 1921 года – в составе Российской Советской Федеративной Социалистической Республики.

А еще учитель литературы Наталья Сергеевна Сафронова рассказала ребятам о выдающихся людях, которые связаны с Крымом. В Крыму родились художник Иван Айвазовский, писатель Аркадий Аверченко, поэт Арсений Тарковский и многие другие деятели искусства. Природа Крыма вдохновляла Александра Пушкина, Василия Жуковского, Ивана Бунина, а Антон Чехов прожил в Ялте около пяти лет. Именно здесь драматург написал «Трёх сестёр», «Вишневый сад» и «Даму с собачкой».

Многонациональный и многоконфессиональный состав населения Республики Крым, его культурное многообразие определили важное место Крыма в культурном пространстве России.

                      «…я в книгу устремляю взгляд,

                       Нетленные страницы шелестят.

                      Я исцелен, я счастлив, я живу…»

                                                                   Габдулла Тукай

     Что делает человека не только образованным, но и  счастливым? Каждый ответит: конечно же, книга. Книги открывают перед нами двери в прошлое, настоящее и будущее, позволяя увидеть мир с разных сторон.

Сегодня состоялся  XV юбилейный муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика -2026», в котором приняли участие победители школьного тура нашей «Малышевской СОШ» — Пирожкова Виктория, обучающаяся 6 класса и Васильев Павел, обучающийся 5 класса. Конкурс «Живая классика» – это торжество литературы и таланта, где каждый чтец становится проводником великих историй. Наши ребята очень правдоподобно воплотились в героев, о которых читали наизусть отрывки из произведений. Так Вика на несколько минут стала фельдшером Марусей из рассказа К.Симонова «Малышка», которая, несмотря на все трудности войны,  доставляет  раненых бойцов в госпиталь. Паша же перевоплотился  в героя фантастической антиутопии Натальи Евдокимовой «Конец света» то, погружаясь в сон, то  просыпаясь, будто в компьютерной игре, меняя режимы работы, зарабатывая кю, в ожидании конца света, смены мира.

Всего в муниципальном этапе конкурса «Живая классика» приняли участие 16 конкурсантов. Это действительно  было торжество литературы и таланта! Все ребята читали наизусть отрывки из произведений с достоинством, становясь живым воплощением классики. Ребята нашей школы получили дипломы участников муниципального этапа XV Всероссийского конкурса «Живая классика». Мы искренне поздравляем наших ребят с этими наградами. А также поздравляем ребят-победителей нашего муниципального округа – Клейман Ксению, Вересову Зою и Солдатихина Матвея,  и желаем им успешно выступить на региональном этапе Всероссийского конкурса «Живая классика».

«Спасибо» говорю я книге той.

И, распрямленный верою в себя,

Я вдаль гляжу с надеждою святой

Габдулла Тукай

Сегодня, 12 марта, на занятиях профориентационного курса «Россия – мои горизонты» с ребятами 6-11 классов состоялся разговор о том, как представлена в нашем регионе химическая отрасль. Эта тема была интересна не только тем, кто уже определился с выбором будущей профессии, но и для тех, кто только начинает об этом задумываться.

Химия по праву может называться наукой будущего, ведь именно она играет важную роль в развитии медицины, промышленности, сельского хозяйства, экологии. Практически каждый день современные химики изобретают лекарственные препараты и медицинские материалы, разрабатывают новые виды удобрений. На предприятиях налажено производство материалов с заранее заданными свойствами и т.д. Очень нужное и невероятно перспективное направление!

Ребята узнали, какие профессии химической отрасли наиболее востребованы в нашем регионе, какова специфика данных профессий. Для ребят было очень важно узнать, какие вузы и СПО Тверского региона готовят будущих специалистов химической отрасли, к тому же с возможностью прохождения практики на лучших предприятиях Тверской области. Перспективы дальнейшего трудоустройства в своём регионе тоже есть.

Возможно, именно сегодня кто-то из ребят выбрал свою будущую профессию – своё профессиональное будущее.

Юрий Алексеевич Гагарин родился 9 марта 1934 года в деревне Клушино Гжатского района Западной области (ныне — Гагаринский район Смоленской области). Его родители — потомственные смоленские крестьяне. Отец Алексей Иванович Гагарин работал плотником, мать Анна Тимофеевна Гагарина работала на молочно-товарной ферме . Юрий был третьим из четверых детей в семье.

Юрий Алексеевич Гагарин — первый человек в мировой истории, совершивший полёт в космическое пространство. Его полёт на корабле «Восток1» состоялся 12 апреля 1961 года и продолжался 108 минут . Это событие открыло эру пилотируемой космонавтики и принесло ему всемирную славу. Именем Гагарина названы его родной город, улицы и проспекты во многих населенных пунктах, а также кратер на обратной стороне Луны.

Мы тоже отметили это событие в нашей школе. Для старших школьников был проведен кинопросмотр фильма «Гагарин. Первый в космосе». После просмотра ребята поделились своими впечатлениями и обсудили фильм. Очень рекомендуем всем его посмотреть. Фильм посвящён первым шагам человечества на пути освоения космоса и непосредственно судьбе первого космонавта Ю. А. Гагарина. Основной лейтмотив — борьба за право быть первым: соревнование в первом отряде космонавтов; конкуренция технологий в ракетостроении; противостояние сверхдержав — СССР и США.

Для начальной школы наставники из 11 класса совместно с Советнику директора по воспитанию провели лекцию «Формула успеха Юрия Гагарина» от Российского общества «Знание». По окончанию лекции была викторина, с которой наши замечательные дети отлично справились.

Дорогие наши мамочки, бабушки, тети, С праздником весны!
«А ну-ка, девочки!» — весёлые соревнования в школе

Ученицы блеснули талантами в необычных состязаниях

Незабываемое событие произошло в нашей школе — прошли соревнования «А ну-ка, девочки!». Участницы из 5-11 классов продемонстрировали свои умения в самых разных дисциплинах.

Каждая станция превращалась в маленькое представление. Особенно забавным получился конкурс по математике. А в конкурсе шитья девочки соревновались в скорости пришивания огромных пуговиц. Надо сказать, что родители были полноценными участниками команд.

Болельщики поддерживали участниц аплодисментами и шутками. Учителя и родители с улыбкой наблюдали за происходящим, радуясь талантам наших девочек.

По итогам соревнований все участницы получили массу положительных эмоций и впечатлений. Жюри отметило не только мастерство девочек, но и их умение сохранять хорошее настроение даже в самых неожиданных ситуациях.

Такие мероприятия не только развивают таланты учениц, но и создают тёплую атмосферу взаимопонимания и поддержки в школьном коллективе.