МБОУ "Малышевская СОШ" имени академика РАН В.Н. Михайлова

11 сентября для обучающихся  8 – 11 классов был проведён информационный час антинаркотической направленности «В трезвости – счастье народа» в рамках Всероссийского Дня трезвости. Учащиеся посмотрели тематический видеофильм Общероссийской общественной организации «Общее дело». В фильме специалисты в доступной форме с яркими примерами из профессиональной практики обратили внимание ребят на то, что употребление алкоголя в детской и подростковой среде превратилось в настоящую проблему с огромным размахом. Ребятам рассказали  о вреде алкоголя на несформировавшийся организм. Развеяли миф о том, что напитки с малым содержанием алкоголя безобидны. Не упустили из вида и другие пагубные привычки, подрывающие организм подростков. И конечно, речь шла о том, какими вещами в жизни по-настоящему стоит дорожить.

Данная профилактическая беседа была нацелена не только на информирование учащихся о проблеме пьянства в обществе. Главная цель — популяризация здорового образа жизни. Жизни, в которой нет места саморазрушению, унынию, ненависти. Жизни, в которой ценны семья, друзья, здоровье.

Ученики были активными участниками беседы и пришли к выводу, что их здоровье в их собственных руках, а также признали, что  физически здоровые, интеллектуально и морально сильные люди могут быть в большей степени полезны своей стране.

Сегодня занятие в рамках курса «Разговоры о важном» было посвящено 120-летию одного из крупнейших мировых информационных агентств – ТАСС.

Информационное агентство России ТАСС – источник достоверной, объективной и оперативной информации о событиях в стране и мире. ТАСС является неотъемлемой частью глобальной медиасферы, входит в число крупнейших мировых агентств. Это одна из самых цитируемых новостных служб страны. Более века журналисты информационного агентства ТАСС собирают и передают для нас проверенную и актуальную информацию о событиях в России и мире.

В век информации критическое мышление становится необходимым навыком для каждого человека. Ребята обсудили, какими знаниями и навыками должен обладать современный человек, чтобы не утонуть в море информации. Чтобы не стать жертвой фейков, важно уметь анализировать, оценивать и проверять как саму информацию, так и её источник. Ребята пробовали оставить чек-лист, с помощью которого можно отличить фейк от правды.  Проверка достоверности информации – обязательный элемент жизни современного человека, позволяющий избежать манипуляций и дезинформации. Кроме того, необходимо не только распознавать фейковые новости, но и не распространять их.

Теперь каждый из ребят точно знает, как не попасться на крючок ложной информации  и правильно проверять факты.

Важно помнить: знание — это сила, особенно в наш век информации, где умение разбираться в потоках новостей — важный навык.

Сегодня у  нас в школе было интересное событие.

Мы писали «Атомный Диктант»!

Вы спросите, почему мы решили это сделать. Наша школа не зря носит имя Академика РАН Михайлова В.Н.  Он закончил МИФИ в 1958 году, получив диплом с отличием по специальности «Теоретическая ядерная физика».
В 1958 году Виктор Никитович приехал в Арзамас-16, ныне г. Саров, и стал сотрудником Зельдовича Я.Б., возглавлявшего тогда теоретический сектор КБ-11 (РФЯЦ ВНИИЭФ). Представляете! Именно вопрос, связанный с фамилией Зельдовича Я.Б. встретился нам в диктанте. Трудно переоценить вклад В. Н. Михайлова в развитие ядерной науки и техники. В 1992 году он сменил Юлия Борисовича Харитона на посту председателя НТС № 2 Минатома России и был назначен научным руководителем Российского федерального ядерного центра — Всероссийского НИИ экспериментальной физики.
В 1999 году по инициативе Виктора Никитовича создан Институт стратегической стабильности.
По принципиальным вопросам внутренней и международной политики, обеспечения суверенитета и независимости Отечества, соблюдения и укрепления стратегической стабильности в мире, Виктор Никитович Михайлов занимал твердую гражданскую позицию патриота своей Родины.
Собственно, в его честь мы и писали этот диктант с ребятами 9 класса. Результаты замечательные. Узнали много нового и при встрече с удовольствием вам об этом расскажем.

Например, сколько у России атомных ледоколов? Или, например, что победитель конкурса педагогов «Атомный урок Х Ледокол знаний», вместе с одним из своих лучших учеников отправился в научно-просветительскую экспедицию на Северный полюс на атомном ледоколе.

Ребята получили Дипломы! Очень приятно. Это было очень полезно, познавательно и интересно.

Мы приглашаем вас, во-первых, написать атомный диктант https://atomdiktant.ru/. До 14 сентября еще есть время.

Во-вторых, посетить портал Атомариум Вы узнаете очень много интересного!

Успехов вам!!!!

Вот и начался новый учебный год. Мы поздравляем наших учеников. И сегодня прошло первое установочное занятие по профориентации на платформе проекта «Билет в будущее».

На протяжении всего года мы продолжим изучать разные профессии, узнаем, какие качества и навыки необходимы для каждой из них. Мы будем узнавать самих себя, свои интересы, способности и возможности таким образом, чтобы к концу года наши ребята почувствовали себя увереннее, размышляя о выборе будущей профессии, образования и места работы.

Россия — самая большая страна в мире. На нашей территории находится самое глубокое озеро в мире — Байкал. Самая длинная железная дорога — Транссибирская магистраль. Самый большой город за полярным кругом — Мурманск. Сибирская тайга — один из самых больших лесов мира.

Достижения наших учёных известны на весь мир: таблица Менделеева, собака Павлова, Мичуринские яблоки. Наша культура: русский балет и музыка Чайковского, произведения Пушкина и Достоевского, картины Айвазовского и Репина — знаменита далеко за пределами России. Первые в космосе. Первые в атомной промышленности. Первые в мире по добыче алмазов. Продолжать можно очень долго.  На этих занятиях наши ученики узнают о том, что происходит в нашей стране прямо сейчас. Куда бы вы ни отправились, в каком регионе бы ни оказались — везде вы найдёте удивительные достижения, которыми гордится вся страна. Сегодня Россия создаёт и развивает новые технологии, на улицах городов тестируют беспилотные автомобили и трамваи, в полях — беспилотные тракторы и комбайны. Учёные совершают открытия в различных областях, врачи проводят сложнейшие операции, а на российских заводах производится всё — от хлеба до сложных электронных гаджетов.

Все эти достижения были бы невозможны без преданных своему делу профессионалов, которые сегодня создают, разрабатывают и внедряют новые проекты. Это рабочие и специалисты самых разных квалификаций — для достижения больших целей важен труд каждого. А завтра эти начинания потребуют новых специалистов — и это будут наши дети. Сегодня они учится в школе, а завтра станут частью команды, решающей самые сложные и амбициозные задачи.

На примере строительства дома ребята увидели, сколько специальностей требуется для этого обычного на первый взгляд дела.  Даже на таком простом примере видно, как много профессий нас окружает. Формула «хочу-могу-буду» помогает определиться с выбором профессии, найти то, что будет действительно по душе и при этом востребовано на рынке труда.

ХОЧУ-МОГУ-БУДУ

3 сентября – скорбная для России дата.  20 лет назад в городе Беслан (Северная Осетия) произошёл беспрецедентный по своей жестокости террористический акт, унёсший жизни более 300 человек – захват в заложники более 1000 человек, собравшихся на торжественной школьной  линейке, посвящённой Дню знаний. В память о тех трагических событиях был учреждён День солидарности в борьбе с терроризмом, символизирующий единение государства и общества в борьбе с этим страшным явлением.

В этот день мы не только отдаём дань памяти жертвам террористических актов, а также вспоминаем сотрудников правоохранительных органов и военнослужащих, отдавших свои жизни в непримиримой и жестокой борьбе с терроризмом.

Терроризм – величайшее и разрушительное зло, которому нет и не может быть оправдания, и сегодня весь мир должен объединиться в борьбе с жестокостью и терроризмом – именно эта мысль стала главной на Уроках памяти, состоявшихся в МБОУ «Малышевская СОШ» в этот день.

Школьникам рассказали о том, что происходило в школе №1 г. Беслан в первые сентябрьские дни 2004 года. Особое внимание было уделено правилам поведения при возникновении ситуации террористической атаки, а также при  обнаружении подозрительных предметов. Единодушно пришли к выводу, что нужно быть всегда бдительными и осторожными.

В завершении мероприятия была объявлена  минута молчания в память о жертвах террористических актов.

В продолжение темы сегодня, 4 сентября, состоялась встреча ребят 7-11 классов с заместителем прокурора Максатихинского района Хушаковым Р.С. Тема встречи – «Экстремизм. Противодействие экстремистской деятельности». Ребятам разъяснили суть данного понятия,  его признаки, дали рекомендации о том, как не оказаться обманным путём  втянутыми в деятельность экстремистских групп. Речь шла и о том, какова ответственность за экстремистскую деятельность. Ребят призвали не совершать необдуманных поступков, которые впоследствии могут негативно сказаться на их будущей жизни.

Также ребятам напомнили правила поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций, связанных с совершением террористического акта.

В финале встречи обучающимся вручили информационные буклеты.

Встреча с представителем прокуратуры района  прошла интересно, познавательно. Беседа на столь серьёзную тему никого не оставила безучастным.

ПАМЯТКИ