МБОУ "Малышевская СОШ" имени академика РАН В.Н. Михайлова

15.05.2024 г. состоялась встреча обучающихся 8-10 классов МБОУ «Малышевская СОШ» с дознавателем отделения НД  и  ПР по Рамешковскому  и Максатихинскому районам Тверской области старшим лейтенантом  внутренней   службы                   Мелешем Максимом Васильевичем.

Подобные встречи – неотъемлемая часть профилактической работы с подростками по пожарной безопасности и безопасности на воде.

Речь шла не только о правилах безопасного поведения с огнём, но и об ответственности за нарушение правил особого противопожарного режима.

Совсем скоро будет открыт купальный сезон. В связи с этим разговор о безопасности на воде в летний период был очень кстати. Мелеш М.В. обратил внимание  подростков на  ряд правил поведения на водоёмах, а также напомнил алгоритм действий при возникновении непредвиденных ситуаций во время пребывания в воде.

Важной частью встречи стал разговор со старшеклассниками о возможности поступления в вузы МЧС России. Будущим выпускникам школы была предоставлена полная информация о направлениях обучения, об условиях поступления, экзаменах, требующихся для поступления на то или иное направление, условиях проживания студентов. Выбор за ребятами!

В финале встречи – общее фото на память и слова благодарности гостю за обстоятельный и такой нужный разговор.

15 мая во всех школах Верхневолжья прошли внеурочные занятия курса «Разговоры о важном» на тему «Древний Торопец – жемчужина Тверской земли». Тема выбрана не случайно. Город Торопец в этом году отмечает 950-летие с первого летописного упоминания.

Чтобы ближе познакомиться с Торопцем, школьники совершили интерактивное путешествие по старинному городу. Обучающимся 1-11 классов рассказали о его истории, знаковых местах и достопримечательностях. А таковых немало!

Торопец – не только старейший город Тверской области, но и один из древнейших городов России. Он входит в перечень исторических поселений страны, утверждённый Министерством культуры РФ. Первые упоминания о Торопце относятся к 1074 году. Тогда он был столицей Торопецкого княжества и крупным торговым городом вблизи пути «из варяг в греки». С XIII века развивался как купеческий центр.

Ребята узнали, что с торопецким краем связаны имена многих знаменитых людей, оставивших след в отечественной истории: это святой благоверный князь Александр Невский, который именно в Торопце венчался с полоцкой княжной Александрой Брячиславной, уроженцы торопецкой земли – композитор Модест Мусоргский, адмирал, один из основателей Русского географического общества Пётр Рикорд, советский дрессировщик Николай Гладильщиков, советский конструктор Юрий Семёнов.

А в завершении занятия дети назвали массу причин побывать в Торопце – городе с древней историей, богатейшей культурой и прекраснейшей природой!

На занятиях присутствовали гости: инспектор Управления по работе с сельскими территориями администрации Максатихинского м/о Маслова Н.В. (п. Малышево) и специалист Управления по работе с сельскими территориями администрации Максатихинского м/о Соколова Т.К.

Внеурочное занятие было подготовлено в рамках реализации распоряжения Президента Российской Федерации Владимира Путина «О подготовке и проведении празднования в 2024 г. 950-летия первого летописного упоминания г. Торопца Тверской области» совместно с Институтом стратегии развития образования.

Так называется региональный экскурсионно-образовательный проект, в рамках которого учащиеся 8, 9 и 10 классов вместе с советником по воспитанию Колесовой Н. А. и завучем по УВР Козловой О. А. побывали 7–8 мая в г. Тверь .
Основная цель проекта — приобщение школьников к истории и культуре России, развитие интереса к изучению и сохранению историко-культурного наследия страны, духовно-нравственное и патриотическое воспитание.
Программа экскурсии была очень насыщенной и интересной. Первый день начался с посещения Тверского Императорского дворца. Здесь для нас была разработана специальная программа, состоявшая из двух частей. Сначала мы побывали на экскурсии в Парадной анфиладе, где узнали об истории дворца, времени правления Екатерины II и пребывании представителей династии Романовых в Императорском дворце. Затем прошёл музейный урок. На котором,узнали и вспомнили о людях,связанных с историей Тверского края.
Продолжением дня стало посещение Тверского музея быта, где узнали о ремёслах древней Твери и о купцах Арефьевых.
В этот же день мы побывали в Тверском государственном театре кукол, где посмотрели оригинальную интерпретацию сказки А. Гайдара «Мальчиш-Кибальчиш». Спектакль вызвал самые положительные эмоции.
После театра экскурсанты отправились в загородный комплекс «КОМПЬЮТЕРиЯ», где заселились на ночлег в уютном комфортабельном доме.
На второй день поездки посетили исторический парк «Россия — Моя история», где была проведена экскурсия по экспозиции «20 век». Это уникальная возможность приобщиться к истории своей страны через увлекательные 3D-макеты, выставочные плакаты, волшебные книги… События далеких лет в буквальном смысле оживали перед школьниками. Проходя из одной комнаты в другую, становились участниками отдельного периода истории…
Эти занятия помогут нам подготовиться к ЕГЭ, ОГЭ, олимпиадам по истории. Интересный рассказ экскурсовода дополнял посещение экспозиции.
Также мы побывали в Тверском государственном университете на факультете прикладной математики и кибернетики. Смогли почувствовать себя настоящими студентами, посетив лекцию, которая проходила в это время у первокурсников. Студенты пообщались с нами, рассказав о своей учёбе и жизни в университете.
Билеты на данное мероприятие дети покупают заранее по Пушкинской карте.
Во время всего пребывания в Твери группу сопровождал волонтёр. Домой экскурсанты уезжали полные впечатлений и новых знаний.
Время, проведенное в поездке, пролетело незаметно. У нас от поездки остались самые прекрасные впечатления!

9 мая — день нашей гордости, величия, мужества и отваги. Это день нашей памяти. Мы в вечном долгу перед теми, кто подарил нам мир, весну и май.
79 лет назад отзвучали последние выстрелы Великой Отечественной войны. Но раны в сердцах людей не заживают. В торжественные дни Великой Победы мы снова вспоминаем о тех героических днях.
У памятника воинам, погибшим в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов, состоялся торжественный митинг, посвящённый Дню Победы. Мы вспомнили о том, какими усилиями была достигнута великая Победа. Вспомнили и о тружениках тыла, о судьбах детей войны.
В память о тех, кто отдал свои жизни во имя Победы, была объявлена минута молчания. К памятнику возложили венки и живые цветы. В завершение митинга все участники вдохновенно исполнили песню «День Победы».
Важно сохранить память о своих прадедах! Великая Отечественная война уходит всё дальше от нас. Уходят и люди, которые помнят эту войну. Но память о подвиге народа остаётся в книгах, фотографиях, фильмах, рассказах прадедов. Она остаётся в нашей памяти.
Мы должны знать свою историю, историю своей семьи и нашей страны. Важно бережно хранить память о тех, кого уже нет рядом с нами. Пока жива память о человеке, его имя будет жить вечно. Мы помним своих ветеранов, своих близких, поэтому для нас они бессмертны.
Пусть небо над многими поколениями будет мирным. Пусть наши сердца бьются в такт с сердцем Родины. И пусть наши дети и внуки наших внуков помнят о стойкости и мужестве нашего народа и гордятся подвигами его героев!

В соответствии с распоряжением Президента Российской Федерации от 22.01.2024 № 11-рп «О подготовке и проведении празднования в 2024 г. 950-летия первого летописного упоминания г. Торопца Тверской области» (далее – Распоряжение Президента) в 2024 году в Тверской области проходит празднование 950-летия первого летописного упоминания г. Торопца Тверской области.

Город Торопец Тверской области впервые упомянут в Лаврентьевской летописи от 1074 года, когда он был крупным торговым центром вблизи пути «Из варяг в греки». Торопец – город легенд, самобытная культура и история которого тесно переплетена с историей страны: от древнейших времён до сегодняшних дней.

Во всех образовательных организациях Тверской области 15 мая 2024 года в рамках курса  «Разговоры о важном» для обучающихся  1 — 11 классов будут проведены внеурочные  занятия на тему «Древний Торопец – жемчужина Тверской земли».

Читайте Пушкина, друзья! И думайте над каждым словом!
Не прочитать его нельзя, А, прочитав, вернитесь снова!
(Ольга Мегель)

Сегодня на занятии беседа пошла о самом значимом поэте и писатели. Об этом писателе Н. В. Гоголь сказал, что он наш «русский национальный поэт». А ещё его произведения переводятся на многие языки мира, ему воздвигнуто более 400 памятников в 320 городах мира! Все дети сразу определили, что речь пойдет об А. С. Пушкине.

6 июня – знаковая дата для российской и мировой культуры: именно в этот день родился А. С. Пушкин, а ещё в этот день отмечается День русского языка. Пушкинское творчество открывает читателю огромный мир человеческих чувств и переживаний.

Памятник в Москве выполнен из бронзы и изображает поэта в полный рост, одетым в длинный сюртук, поверх которого наброшен плащ. Голова в задумчивости наклонена, словно он размышляет над новым произведением. А установлен памятник был на Страстной площади, сейчас это Пушкинская, в 1880 году.

В младших классах был проведен блиц опрос и вспомним сказки А. С. Пушкина. А старшие ученики по пяти  фактам,  относящимся к одному человеку, должны были назвать его имя. Конечно, ребята не ошиблись.

Демонстрация видеоролика «Русский язык. Часть 1.1.», дала возможность перенестись на 200 лет назад, когда существовало целых два русских языка: книжный и разговорный. И различались они очень сильно. Настолько, что даже одинаковые слова имели совершенно разные значения!

Второй видеоролик «Русский язык. Часть 2», рассказал о том, как при Петре Первом в моду вошло всё иностранное. Особенно полюбился французский язык, который дворянские дети учили с детства и говорили на нём даже лучше, чем на родном русском. Дети вырастали, и русская речь наполнялась французскими словами. Теперь уже приглашали не на встречу, а на рандеву. И в парке нужно было не гулять, а совершать променад. Люди привыкли так разговаривать, но вот писателям было непросто. Кто-то предлагал изгнать все чужеродные слова из речи, а кто-то – сочинял новые.

Но самое познавательное для ребят было понять, как А.С. Пушкин привел все это в порядок. В третьем видеоролике «Русский язык. Часть 3» шла речь именно об этом. У Пушкина был врождённый слух на русский язык. Конечно, он прекрасно знал высокий ломоносовский «штиль» и по-французски говорил. Но ещё ему повезло с няней: Арина Родионовна была обычной крестьянкой, которая рассказывала будущему поэту сказки и пела народные песни. И с детства маленький Саша полюбил естественный и точный язык простых людей. Так, Александр Сергеевич вырос, стал экспериментировать и … смешал все три стиля в своих произведениях. И понял главное: не надо разделять слова по разным стилям – ведь это один и тот же русский язык, которым просто нужно правильно пользоваться!

Разговор с учениками о великом русском поэте и его неоценимом вкладе в русский язык и русскую литературу продолжит народный артист РСФСР, знаток и ценитель творчества А.С. Пушкина Михаил Боярский.