Очередной выпуск боевого листка. Посвящён Седьмой («Ленинградской») симфонии Дмитрия Шостаковича.
Седьмую симфонию в том виде, какой мы ее знаем, автор начал писать в первые дни Великой Отечественной войны.
В это же время, а именно 23 июня, Дмитрий Шостакович был уже в военкомате и просил принять его добровольцем в Красную Армию, но ему отказали и просили подождать некоторое время.
Седьмая («Ленинградская») симфония Дмитрия Шостаковича связана с памятной датой — 9 августа 1942 года, когда она была исполнена в блокадном Ленинграде. Это произведение является музыкальным символом блокады Ленинграда, стойкости и мужества защитников города.
К середине сентября были закончены две части, а чуть позднее – и третья. 1 октября он вместе с семьей был эвакуирован из Ленинграда. После непродолжительного пребывания в Москве он отправился в Куйбышев. Здесь и продолжил работать над симфонией.
Мы много говорили с ребятами о блокаде, делали выставочный стенд и выпустили боевой листок.
«Окна Победы» — одна из главных памятных акций в честь Праздника Великой Победы. По всей стране и за рубежом люди украшают окна к 9 мая, чтобы почтить память Героев Отечества. 
Проект направлен на сохранение исторической памяти о подвиге героев Великой Отечественной войны. Акция проходит при поддержке Минпросвещения России.
Классный руководитель Козлова Оксана Александровна с ребятами приобрели семена и посадили их. Затем пикировали и рассадили в горшочки. С нетерпением ждем день, когда можно будет высадить их на братском захоронении героев погибших в Великой Отечественной войне в п.Малышево.
15 апреля ребята всех классов МБОУ «Малышевская СОШ» стали участниками единого классного часа на тему «Знамёна Победы и их история». В рамках данного мероприятия ребята узнали о последних сражениях Великой Отечественной войны, расширили представления о символах Победы. Целью проведённого мероприятия является сохранение исторической преемственности поколений и формирование чувства национальной гордости за героическое прошлое России.
работе и взаимодействию с детскими общественными движениями.
Мы спросили старшеклассников о том положительном опыте, который они приобрели в «Движении Первых». Состоялся обмен мнениями между взрослыми и подростками. 
Мы собирали всей школой пустые бутылки из под молочных продуктов. Начальная школа в этом особенно преуспела. Из молочных бутылок (деятельность в рамках направления Экология «Движения Первых») дети изготовили цветы яблони – как символ великолепного школьного яблоневого сада и создали панно.
