МБОУ "Малышевская СОШ" имени академика РАН В.Н. Михайлова

Ежегодно каждое второе воскресенье сентября в России и в других странах мира отмечается Международный день памяти жертв фашизма. Это день скорби и напоминания о жертвах нацистской Германии и ее союзников во время Второй мировой войны.

Международный день памяти жертв фашизма был учрежден в 1962 году по решению Организации Объединённых Наций (ООН). Эта скорбная дата отмечается в сентябре и является напоминанием об ужасах войны, так как на этот месяц приходятся сразу две важные даты – начало Второй мировой войны 1 сентября 1939 года (вторжение немецких войск в Польшу) и ее окончание 3 сентября 1945 года (капитуляция Японии). Вторая мировая война стала крупнейшим вооруженным конфликтом в истории человечества.

В ней участвовали военнослужащие из 62 страны, боевые действия велись на территории 40 государств. В ходе Второй мировой войны погибло более 55 миллионов человек, большая часть из них были гражданами Советского Союза – 27 миллионов человек. Международный день памяти жертв фашизма был учрежден для того, чтобы не дать трагедии повториться, а жестокой и губительной идеологии – вновь захватить умы людей. Поэтому в этот день вспоминают не только тех, кто защищал Родину с оружием в руках, но и мирных жителей, погибших от рук захватчиков, в концлагерях, от голода.

Накануне этой скорбной даты, мы с ребятами вспоминали родственников, погибших на войне и замученных в плену. Павел Васильев рассказал о своем прадеде и показал документы из военного архива. Эти документы будут размещены в нашем школьном музее.

Ребята старших классов привели в порядок воинское захоронение в пос. Малышево.

В рамках месячника безопасности мы продолжили знакомить детей начальной школы с правилами дорожного движения и учить практически применять их в различных ситуациях.

С каждым годом всё больше и больше появляется транспорта на дорогах городов и посёлков. Для того, чтобы движение было безопасным, действует строгий закон — Правила дорожного движения. Соблюдать эти правила обязаны все: водители, пешеходы и пассажиры. Возрастающая плотность уличного движения делает дороги все более опасными для детей и, соответственно, вопросы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма не теряют своей актуальности. Задача педагогов и родителей – воспитать из детей грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения, а также сформировать у них навыки безопасного поведения на дорогах. Начали мы сегодняшний разговор с маршрута от дома до школы.

Время, проведенное вне дома по дороге в школу и обратно, требует от детей знаний и навыков безопасного поведения на улице. Мы повторили правила, которые делают эту дорогу максимально безопасной.

Рекомендации для школьников:

1. Выбирайте проверенный путь: Вместе с родителями определите самый безопасный маршрут, предпочтительно по освещенным улицам с тротуарами и пешеходными переходами.
2. Переходите дорогу правильно:

— Используйте только пешеходные переходы, убедившись, что автомобили остановились.

— Никогда не пересекайте проезжую часть в неположенном месте.

3. Будьте внимательны:

— Следите за происходящим вокруг.

 — Избегайте отвлечений на гаджеты и музыку.

По окончанию беседы мы вручили ребятам красивые схемы «Мой безопасный путь от дома до школы». Девчонки и мальчишки наклеили эти схемы в свои дневники.

Затем мы перешли к практическому

занятию «Правила безопасного перехода проезжей части по нерегулируемому пешеходному переходу»,

в котором приняли участие наставники (ученики 11 класса). Практика позволяет обобщить, систематизировать и закрепить теоретические знания.

Во всех школах страны продолжается реализация большого проекта «Россия – мои горизонты». Сегодня речь шла о том, как не ошибиться в выборе профессии – дела всей жизни.

Мир профессий меняется вместе с нашим миром. Какие-то специальности исчезают за ненадобностью, какие-то  трансформируются, а ещё появляются совершенно новые. Чтобы найти любимое дело, нужно сначала заглянуть в себя, понять свои интересы, способности и возможности.

Ребята  постарались определить направление, в котором хотели бы реализовать себя. У них вновь будет возможность посетить профпробы, способные дать полное представление о специфике той или иной профессии. Всё это с прицелом на будущее.

А пока не будем забывать о том, что мы сельские жители. На селе в сентябре масса дел, а мы работы не боялись никогда. Поэтому дружно — всей школой – вышли на уборку картофеля. Любое дело спорится, если взяться за него всем вместе. Сентябрьское ласковое солнце, бескрайнее поле, хороший урожай, рядом друзья…  Сельская романтика! А как хорош обед на свежем воздухе, особенно если поработал с душой!

Сельхозработы по уборке картофеля давно стали нормой нашей школьной жизни. И это прекрасно, ведь труд во все времена был основой человеческой жизни, культуры и прогресса.

Ежегодно во всем мире 8 сентября отмечается Международный день распространения грамотности.

Международный день распространения грамотности впервые был упомянут в  1965году, когда по итогам Всемирной конференции министров образования в Тегеране специализированное учреждение Организации Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры  (ЮНЕСКО) учредило этот праздник.

Мероприятие объединило представителей разных стран перед общей проблемой, цель которой – сокращение количества неграмотных людей путем создания доступного образования даже в самых отдаленных уголках планеты. Идея искоренения безграмотности оказалась близкой многим, поэтому период
с 2002 по 2012 годов был признан десятилетием грамотности в мире.

В Советской России была своя история борьбы с неграмотностью. Проделана огромная работа после Октябрьской революции по ликвидации безграмотности. Был принят декрет Совнаркома «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР». Значительная часть жителей страны были неграмотными, и власти планировали в короткие сроки изменить эту ситуацию. Ликбез стал частью более широкой политики культурной революции. По словам экспертов, кампания по ликвидации безграмотности оказалась успешной. Если в начале ХХ века грамотными были менее трети жителей Российской империи, то накануне Великой Отечественной войны доля грамотных в населении Советского Союза достигла почти 90 %. 26 декабря 1919 года Совнарком РФСФСР принял декрет о ликвидации безграмотности. Его реализация оказалась успешной: через 20 лет доля грамотных в населении Советского Союза достигла почти 90 %.

В нашей школе тоже был отмечен этот день. Мы провели Каллиграфический марафон.

Участникам марафона необходимо выполнить задания требований чистописания. В рамках этапа оценивается аккуратность написания  и ровность строки.

День воинской славы России– 3 сентября 1945 года– День Победы над милитаристской Японией и окончания Второй мировой войны (1945 год). 2 сентября был подписан акт о безусловной капитуляции Японии, что положило конец Второй мировой войне.

3 сентября 1945 года советская пресса опубликовала обращение Сталина И.В. к народу.

8 августа 1945 года в Москве советское правительство передало японскому послу заявление, в котором говорилось, что в связи с отказом Японии прекратить военные действия против США, Великобритании и Китая, СССР с 9 августа 1945 года считает себя в состоянии войны с Японией. В этот день, одновременно с атакой на Нагасаки, Красная Армия приступила к проведению Маньчжурской стратегической наступательной операции с целью разгрома Квантунской армии, освобождения Северного Китая и Кореи.

14 августа 1945 года император Хирохито заявил о своем решении принять условия Потсдамской декларации– безоговорочную капитуляцию Японии во Второй мировой войне на условиях союзников.

Сегодня очень интересно прошла беседа со старшеклассниками о войне на востоке нашей страны и разгроме японских войск. Ребята рассказали о том, что они знают об этом периоде, некоторые открыли для себя много нового.

В нашей стране 3 сентября установлена памятная дата– День солидарности в борьбе с терроризмом. Памятная дата 3 сентября выбрана не случайно, этот день приурочен к трагическим событиям, произошедшим в период с 1 по 3 сентября 2004 года в г. Беслане (Республика Северная Осетия– Алания), когда в результате беспрецедентного по своей жестокости террористического акта погибли более 300 человек, в основном женщины и дети.

Во время праздничной линейки в честь Дня знаний на школу № 1 г. Беслана была совершена террористическая атака. В этот момент на территории школы находилось более 1000 человек– всех их загнали внутрь здания и удерживали там почти три дня в ужасных условиях. Сама школа, где удерживали заложников, была заминирована. 3 сентября произошел штурм, в ходе которого погибли несколько десятков сотрудников российских спецподразделений, участвовавших в операции. В результате теракта погибло 333 человека, из которых 186– дети в возрасте от 1 года до 17 лет. Теракт в Беслане стал одним из самых масштабных и самых бесчеловечных в новейшей истории России.

Ежегодно 3 сентября жители России отдают дань памяти тысячам соотечественников, погибшим от рук террористов: в Беслане, в театральном центре на Дубровке, в Буденновске, Первомайском, при взрывах жилых домов в Москве, Буйнакске и Волгодонске и в других террористических актах.

В этот день в нашей школе прошли классные часы в начальной школе и

Киноурок «Граждане Беслана» в старших класса, на которых мы еще раз напомнили детям, что  с терроризмом следует не столько бороться, сколько предупреждать его возникновение. После просмотра фильма в рамках беседы «Код безопасности», мы повторили правила антитеррористической безопасности, обсудили темы предупреждения травли и нападения на учебное заведение с применением оружия, посмотрели социальный ролик.

Необходимо уважать культурные традиции и религии разных народов. Благодаря общим усилиям общества и государства и неравнодушию каждого можно противостоять этой угрозе.

Только бдительность и взаимоуважение позволят предупредить разрастание терроризма и лишат преступников надежды на поддержку в обществе. Сегодня наше государство применяет различные меры, направленные на борьбу с терроризмом: это меры по предотвращению, борьбе и ликвидации последствий террористических актов.